这几天，12岁的曲州女孩王义均满心欢喜，七个月前，当她还在小学六年级的时候，她写信给钟南山院士，"决心当医生。"8月28日，已经上了七年级的她，收到了高院院士的个人回复："一个同班同学，一个十几岁的同学，也许冯华正茂，为了加入兴林，

证书上写着

九月一日，第一班开学，衢州实验教育集团金西校区第七班和第六班以家情为主题。

王义均，一个女孩，兴奋得脸红了："我没想到钟南山爷爷会回答我。"我真的没想到。

今年二月，新冠肺炎的疫情仍在肆虐，钟南山院士的繁忙人物频频出现在各大媒体上，"天天为之感动"。

衢州实验教育小组新湖校区61班安排了一个以向医护人员致敬为主题的写作主题。

王义均认真写了这篇文章，内容分为两篇，一篇是献给钟南山院士的，一篇是刻苦学习，将来成为一名医生。

王义均把他的作文写得干干净净

抄写两次，一次给老师，一次给广州呼吸疾病研究所钟南山院士。

老师给作文打分很高，但是寄来的信没有得到答复。我不认为钟南山爷爷给我回信，写了更多的信来表达我的敬意。

8月28日，衢州实验教育集团新湖校区教务办公室接到钟南山院士致王义均的回信。

学校管理部门的老师很惊讶，然后很兴奋。"惊讶的是，我不敢相信钟南山真的能回答。"我担心这是假的，但是读了广州呼吸疾病研究所打印的信封后，我们确定它是真的，然后我们就兴奋了。"一位学术管理部门的老师说。

王义均在老师面前拆开信后，眼泪流了下来。在纸条上，钟南山院士用画笔细致入微地写着："一位同学、十几岁的梅·冯华正茂，希望能加入兴林，还带着一张实习证书，"他在老师面前打开了那封信：在纸条上，院士用画笔精心地写了一封信。我也拍了这封信的照片。

王义均说："钟爷爷为了确认这封信的真实性，太想拍这张照片了。

王义均特别检查了这句话的解释：学生们年轻年轻，希望献身于医学事业，用自己的行动证明自己。"钟爷爷激励我努力学习，献身于医学。

衢州实验教育集团金西校园班主任何云英认为钟南山院士在开学季节选择了回信。"他想在第一堂课开始的时候给学生上一堂家庭感情课。

在课堂上，女孩们过去经常

游陈郎生说："我想当一名记者，宣传钟南山院士等大人物的事迹。

一个女孩陆世一说："我想成为像钟南山爷爷那样的医生。"即使我不能成为一名医生，我也必须成为一个对社会有用的人。

教室里响起了一阵掌声。

这是我自教以来的第一堂有意义的课。感谢那些努力保护我们的人，向钟南山院士致敬。